Garant-blok.ru

Гарант Блок
0 просмотров
Рейтинг статьи
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

Разновидности выплат воспитателям дошкольных образовательных учреждений

Зарплата воспитателя детского сада в России в 2021 году

Учить познавать мир, оберегать и развлекать – все это должен с легкостью делать воспитатель детского сада. Стоящие представители этой специальности – на вес золота: их ценит администрация, уважают родители и искренне любит детвора. Вот только много ли золота в карманах работников этой сферы? К сожалению, цена вопроса зависит не только от наличия необходимых человеческих качеств и количества проведенных утренников.

На зарплату воспитателя детского сада влияет ряд критериев. Важнейший из них – диплом о высшем образовании. Выпускники вузов могут рассчитывать на 40% доплаты к окладу. В материальном стимулировании играет важную роль и стаж:

  • 3 года в профессии дают +5% к окладу,
  • работа на протяжении 5-10 лет добавляет 10%,
  • при практике свыше 10 лет начисляется 25%.

Кроме этого, за квалификационный уровень педагогам детского сада также полагаются существенные надбавки: за высшую категорию – 40%, первую – 25%, вторую – 15%. Воспитатели, имеющие статус «Заслуженного» или кандидата наук, получают к окладу дополнительно 87%, «Отличник» или «Почетный» – 20%.

Из каких частей состоит зарплата воспитателя

Заработок воспитателя складывается из базового оклада, повышающих коэффициентов, компенсационных и стимулирующих выплат. Разберем подробнее, от чего зависит размер зарплаты воспитателя.

Вид коэффициента

Размер коэффициента

За квалификацию

За образование

За звание

За государственные награды

За стаж работы

За статус детского сада

За образцовое соблюдение всех образовательных стандартов

За превосходные результаты по одному или нескольких направлениям

За работу с особыми детьми

Коррекционные, офтальмологические или логопедические группы

Группы детей с туберкулезом

Персональный повышающий коэффициент (ППК)

Для высококвалифицированных работников

Все коэффициенты, кроме персонального, устанавливаются либо федеральными, либо региональными нормативными актами. ППК определяется руководством ДОО.

340 часов (2 мес.)

Квалификация: Старший воспитатель

Подходит для действующих специалистов

Компенсационные выплаты

Такие выплаты призваны компенсировать работникам неудобства, связанные с условиями выполнения должностных обязанностей. К выплатам компенсационного характера относятся следующие надбавки:

Вид надбавки

Размер надбавки

Северный или районный коэффициент

За работу в ночные смены

За работу с особыми детьми

За работу в оздоровительных ДОО

За вредные или опасные для здоровья условия

За дополнительную работу, выходящую за рамки должностных обязанностей

За совмещение должностей

За сверхурочную работу

до 200 % либо предоставление дополнительного времени отдыха

Стимулирующие выплаты

Задача стимулирующих выплат — поощрение воспитателей за активность, инициативу и качество занятий с детьми, за выслугу лет. Премии выплачиваются также за дополнительную деятельность, такую как проведение концертов и других мероприятий, участие в конкурсах. С целью повышения мотивации и удержания кадров стимулирующие могут устанавливаться и для молодых специалистов на срок до трех лет.

Вознаграждения могут выплачиваться ежемесячно в виде процента от оклада или единовременно (за конкретное достижение), в виде 13-й зарплаты или квартальной премии.

Размер стимулирующих выплат для воспитателя рассчитывается по карте самооценки, где учитывается посещаемость в группе, динамика уровня развития детей, результаты участия воспитанников в конкурсах и соревнованиях, самообразование педагога, благоустройство группы и детского сада, работа с родителями, качество и своевременность оформления документации.

Стимулирующая доля определяется руководителем детского учреждения и обычно составляет 30–40 % от фонда оплаты труда.

Виды ДОУ

Дошкольное образовательное учреждение реализует основные общеобразовательные программы дошкольного образования, а также осуществляет присмотр и уход за детьми.

К дошкольным образовательным учреждениям относятся образовательные учреждения следующих видов:

  • детский сад (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности);
  • детский сад для детей раннего возраста (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности для воспитанников от 2 месяцев до 3 лет; создает условия для социальной адаптации и ранней социализации воспитанников);
  • детский сад для детей предшкольного (старшего дошкольного) возраста (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности, а также при необходимости в группах компенсирующей и комбинированной направленности для воспитанников в возрасте от 5 до 7 лет с приоритетным осуществлением деятельности по обеспечению равных стартовых возможностей для обучения детей в общеобразовательных учреждениях);
  • детский сад присмотра и оздоровления (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах оздоровительной направленности с приоритетным осуществлением деятельности по проведению санитарно-гигиенических, лечебно-оздоровительных и профилактических мероприятий и процедур);
  • детский сад компенсирующего вида (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах компенсирующей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по квалифицированной коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии одной и более категорий детей с ограниченными возможностями здоровья);
  • детский сад комбинированного вида (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей, компенсирующей, оздоровительной и комбинированной направленности в разном сочетании);
  • детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития воспитанников (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением развития воспитанников по одному из таких направлений, как познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое или физическое);
  • центр развития ребенка — детский сад (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности и при необходимости в группах оздоровительной, компенсирующей и комбинированной направленности с приоритетным осуществлением деятельности по развитию воспитанников по нескольким направлениям, таким как познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое или физическое). В группах оздоровительной, компенсирующей и комбинированной направленности приоритетное осуществление развития воспитанников осуществляется по тем направлениям, которые наиболее способствуют укреплению их здоровья, коррекции недостатков в их физическом и (или) психическом развитии.
Читать еще:  Методические материалы Должностная инструкция техникапрограммиста

Материалы

ПРИКАЗ № 01-05/926 – Департамент образования мэрии города Ярославля

«Об утверждении Порядка работы с автоматизированной информационной системой АИСДОУ «Электронная очередь»»

ПРИКАЗ № 293 Минобрнауки РФ г. Москва

«Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования»

ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРИКАЗУ № 01-05/179 Департамент образования мэрии города Ярославля

«Об утверждении Порядка работы с автоматизированной информационной системой АИСДОУ (ведение электронной очереди) для организации предоставления общедоступного
и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»

ПРИКАЗ № 01-05/1138 Департамент образования мэрии города Ярославля

«О внесении изменений в приказ департамента образования мэрии города Ярославля от 07.07.2011 г. № 3332 «О размере родительской платы за содержание детей дошкольного возраста в муниципальных образовательных учреждениях»»

ПРИКАЗ № 1155 Минобрнауки России г. Москва

«Об утверждении федерального образовательного стандарта дошкольного образования»

ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРИКАЗУ № 1014 Минобрнауки РФ

«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»

Совещание руководителей
Тема: «Введение в практику работы дошкольных образовательных учреждений социально-делового партнерства с родителями (законными представителями)»
Выступление: «Эффективные технологии сотрудничества»
Автор: Т.И. Сурова (заведующая МДОУ «Детский сад № 171» г. Ярославль)
скачать (.ppt)

Совещание руководителей
Тема: «Введение в практику работы дошкольных образовательных учреждений социально-делового партнерства с родителями (законными представителями)»
Выступление: «Модель сотрудничества с семьями воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»
скачать (.pptx)

Совещание заведующих МДОУ
Тема: «Управление развитием: номенклатура дел заведующего (разработка и систематизация локальных актов, обеспечивающих систему менеджмента качества образования в контексте реализации ФГОС ДО»
Автор: С.Е. Прокуророва (заведующая МДОУ «Детский сад № 93» г. Ярославль)
скачать (.pptx)

Совещание заведующих МДОУ
Тема: «Управление развитием: номенклатура дел заведующего (разработка и систематизация локальных актов, обеспечивающих систему менеджмента качества образования в контексте реализации ФГОС ДО). Организация делопроизводства, правовые и кадровые документы в ДОУ»
Автор: О.А. Львова (заведующая МДОУ «Детский сад № 75» г. Ярославль)
скачать (.pptx)

Совещание заведующих МДОУ
Тема: «Защита персональных данных»
Автор: И.В. Белова (заведующая МДОУ «Детский сад № 101» г. Ярославль)
скачать (.pptx)

Совещание руководителей МДОУ
Тема: «Модель адаптации детей к условиям дошкольного образовательного учреждения»
Автор: Ю. И. Турыгина (заведующая МДОУ «Детский сад № 232» г. Ярославль)
скачать (.pptx)

Совещание руководителей МДОУ
Тема: «Создание новых практик партнерства ДОУ и библиотеки на проектной основе»
Автор: Л. Б. Берук (заведующая МДОУ «Детский сад № 110» г. Ярославль)
скачать (.pptx)

Ипотека молодым учителям

Воспитатели ДОУ могут воспользоваться льготной программой с государственной поддержкой «Ипотека молодым учителям». Действует она с 2011 года. Суть программы в том, что она учитывает уровень зарплат в бюджетной сфере. Рассчитана льготная ипотека на более длительный срок, чем обычная и более низкий процент. Государство погашает до 40% стоимости. Все перечисленные условия должны способствовать обеспечению жильем молодых воспитателей детских садов и учителей.

Читать еще:  Должностная инструкция пекаря школьной столовой профстандарт

Чтобы воспользоваться льготной ипотекой необходимо обратиться в отдел образования местной администрации за консультацией. Финансируется программа МОН РФ. Средства переводятся регионам и закладываются в местные бюджеты.

Потенциальному заемщику нужно зарегистрироваться в программе. После одобрения заявления он получает сертификат, с которым отправляется в банк. Банки-участники льготной ипотеки выбираются государством. Поэтому молодой специалист отправляется в тот банк, который ему назовут в администрации.

Какие льготы для воспитателей детских садов действуют сейчас

Увеличенный отпуск. У всех педагогических работников отпуск больше обычного — от 42 до 56 календарных дней. Отпуск воспитателя детского сада — 42 дня. Если воспитатель работает с группами детей с ОВЗ, его отпуск увеличивается до 56 дней. Педагогам, работающим на Крайнем Севере и районах, приравненных к нему, прибавят от 16 до 24 дней.

Если школьным учителям охотнее дают отпуск летом, чем в другое время года, то воспитателей часто отпускают в любое время года. Отпуск можно дробить, главное, чтобы одна из частей была не меньше 14 дней.

Также воспитатель может взять годичный отпуск без сохранения заработной платы, чтобы восстановить силы, но для этого нужно проработать десять лет.

Права воспитателей со ссылками на нормативные документы, где они прописаны

Право на пенсию по выслуге лет. Педагоги имеют право на льготную пенсию. Для этого необходимо отработать 25 лет в образовательных организациях, причем работать с детьми до 18 лет. Но если раньше педагог, отработав положенный срок, мог выйти на пенсию, то теперь нужно ждать несколько лет — так действует законодательство после пенсионной реформы.

С 2023 года педагогам придется ждать 5 лет после того, как они отработали 25 лет, чтобы выйти на пенсию по выслуге лет. До 2023 года действует переходный период: тот, кто получил право на пенсию в 2020 году, выйдет на нее в первом полугодии 2020, кто получит право в 2021 году, выйдет в 2024 году, кто получил в 2022, сможет им воспользоваться в 2026.

Льготы на ЖКХ. Сейчас педагоги, работающие в сельской местности, могут получить компенсацию за расходы на ЖКХ. Компенсация на федеральном уровне составляет 1200 рублей, в некоторых регионах она увеличена до 3000 рублей.

Выплаты молодым педагогам. Выпускники педвузов и колледжей, пришедшие в детский сад, получают единовременные и ежемесячные выплаты от государства. Точные размеры выплат зависят от регионов и колеблются от 10 000 до 80 000 рублей. Чтобы получить выплаты, нужно закончить университет или колледж и в том же году устроиться на работу по специальности.

Воспитатель детского сада

Родственные профессии

Воспитатель в детских домах и общежитиях, инспектор по работе с трудными подростками, учитель младших классов в школе, воспитатель группы продленного дня, воспитатель школы-интерната, няня

Сфера профессиональной деятельности

  • Образование.
  • Обслуживание.

Классификация профессии

  • Может быть отнесена к типам профессии:
  1. «Человек – Человек» (основная деятельность воспитателя связана с работой с детьми, с их воспитанием, обучением и развитием).
  • Класс профессии: «изыскательский» (эвристический). По характеру труда профессия связана с анализом, планированием, организацией и управлением, конструированием, принятием нестандартных решений, требует независимого оригинального мышления.
  • Тип профессии по условиям труда: работа в условиях микроклимата, близких к бытовым, «комнатным».

Описание профессии

Воспитатель детского сада – это педагог, занимающийся обучением и воспитанием детей дошкольного возраста (до 7 лет).

Основная сфера деятельности воспитателя связана с организацией пребывания детей в дошкольном образовательном учреждении, проведением игр и занятий с детьми, контролем их безопасности и состояния здоровья.

К основным обязанностям работника относятся:

  • осуществление целостного педагогического процесса в соответствии с образовательными программами дошкольных учреждений;
  • создание предметно-развивающей педагогической среды как условия успешного развития ребенка;
  • руководство разными видами детской деятельности (игровой, учебно-познавательной, художественной, физкультурно-оздоровительной, бытовой);
  • осуществление личностно-ориентированного подхода к работе с детьми на основе наблюдения за ребенком, анализа обученности и воспитанности, а также проектирование развития его личности;
  • обеспечение охраны жизни и здоровья детей;
  • оказание содействия специалистам в области коррекционной деятельности при работе с детьми, имеющими особенности развития;
  • создание условий для полноценной социализации детей, ознакомление их с социальным миром;
  • защита интересов и прав детей.

Требования к индивидуальным особенностям специалиста

К профессионально важным качествам воспитателя детского сада относится:

  • любовь к детям;
  • умение находить подход к детям;
  • умение быстро принимать решения;
  • организаторские способности;
  • практицизм;
  • развитая интуиция;
  • психологическая устойчивость;
  • жизнерадостность;
  • высокий уровень культуры;
  • активность.
Читать еще:  Порядок погашения задолженности по исполнительному листу

Личностные качества, необходимые воспитателю детского сада:

  • порядочность,
  • доброжелательность,
  • высокая ответственность и моральная устойчивость,
  • честность,
  • способность к сопереживанию,
  • коммуникабельность,
  • аккуратность,
  • организованность,
  • чувство такта,
  • сдержанность,
  • бескорыстие.

Медицинские противопоказания

  • Врожденные пороки развития, деформации, хромосомные аномалии со стойкими значительными нарушениями функции органов и систем.
  • Последствия повреждений центральной и периферической нервной системы, внутренних органов, костно-мышечной системы и соединительной ткани от воздействия внешних факторов (травмы..и др.) с развитием необратимых изменений, вызвавших нарушения функции органов и систем значительной степени.
  • Заболевания центральной нервной системы с двигательными и чувствительными нарушениями, расстройствами координации и статики, когнитивными и мнестико-интеллектуальными нарушениями.
  • Нарколепсия и катаплексия, эпилепсия.
  • Психические заболевания с тяжелыми, частыми болезненными проявлениями.
  • Алкоголизм, токсикомания, наркомания.
  • Болезни эндокринной системы прогрессирующего течения с признаками поражения других органов и систем и нарушением их функции 3-4 степени.
  • Злокачественные новообразования любой локализации.
  • Заболевания крови и кроветворных органов с прогрессирующим и рецидивирующим течением.
  • Гипертоническая болезнь III стадии, 3 степени, риск IV.
  • Хронические болезни сердца с недостаточностью кровообращения ФК III. Ишемическая болезнь сердца и т.п.
  • Варикозная болезнь нижних конечностей с явлениями хронической венозной недостаточности 3 степени и выше. Лимфангиит и другие нарушения лимфооттока 3-4 степени.
  • Ревматизм: активная фаза, с поражением сердца и других органов и систем и хронической сердечной недостаточностью 2-3 степени.
  • Болезни бронхолегочной системы с явлениями дыхательной недостаточности или легочно-сердечной недостаточности 2-3 степени.
  • Активные формы туберкулеза любой локализации.
  • Осложненное течение язвенной болезни желудка, двенадцатиперстной кишки с хроническим часто рецидивирующим течением.
  • Хронические гепатиты, циррозы печени и другие заболевания печени.
  • Хронические болезни почек и мочевыводящих путей с явлениями хронической почечной недостаточности 2-3 степени.
  • Неспецифический язвенный колит и болезнь Крона тяжелого течения.
  • Диффузные заболевания соединительной ткани с нарушением функции органов и систем 3-4 степени, системные васкулиты.
  • Хронические заболевания периферической нервной системы и нервно-мышечные заболевания.
  • Хронические заболевания опорно-двигательного аппарата с нарушениями функции 3 и более степени.
  • Хронические заболевания кожи: экзема; псориаз, эритродермия, ихтиоз, хронический прогрессирующий атопический дерматит.
  • Заболевания и бактерионосительство инфекционных и паразитарных заболеваний, брюшной тиф, паратифы, сальмонеллез, дизентерия; гельминтозы, инфекции кожи и подкожной клетчатки, озена
  • Беременность и период лактации.
  • Глаукома декомпенсированная.

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 12 апреля 2011 г. N 302н

Требования к профессиональной подготовке

Воспитатель детского сада должен знать:

  • цели, задачи, содержание, принципы, формы, методы и средства обучения и воспитания детей дошкольного возраста;
  • основы психологии человека и психологические особенности детей дошкольного возраста;
  • методики развития разных видов деятельности детей;
  • особенности анатомии и физиологии дошкольника;
  • требования к обеспечению санитарно-гигиенических условий содержания детей дошкольного возраста.

Воспитатель детского сада должен уметь:

  • руководить основными видами деятельности дошкольников;
  • обеспечивать создание развивающей предметно-пространственной среды;
  • взаимодействовать с дошкольниками;
  • изучать на основе наблюдений личность дошкольника, выявлять его затруднения и оказывать ему содействие;
  • вести разъяснительную педагогическую работу с родителями;
  • взаимодействовать с другими сотрудниками дошкольного учреждения, участвующими в воспитательно-образовательном процессе (музыкальный руководитель, дефектолог, психолог, медицинский работник), и родителями;
  • пользоваться техническими средствами обучения и компьютерной техникой.

Для освоения материала не нужно ждать, когда наберется группа. Приступать к разбору материала можно сразу после подтверждения зачисления. Все пособия по курсу размещены на интернет-портале центра «Учитель-педагог.ру», и каждый слушатель имеет к ним круглосуточный доступ. В конце нужно сдать итоговый онлайн-тест, чтобы получить удостоверение установленного образца, подтверждающее прохождение курса повышения квалификации для воспитателей ДОУ дистанционно.

  • Возможность учиться без отрыва от работы по своему собственному графику;
  • Стандартизированная программа, составленная по ФГОС;
  • Доступная цена;
  • Индивидуальный подход;
  • Официальное удостоверение.

Узнать все подробности и задать вопросы можно по телефону +7 (499) 349-10-12 (звонок бесплатный) или оператору онлайн-чата.

Диплом о профессиональной переподготовке

Удостоверение о повышении квалификации

Похожие программы:

  • Музыкальный руководитель в ДОУ

Лицензии и сертификаты

2021 © ООО «Наука»

Адрес: 125009 г. Москва , Газетный переулок, 3 к3
ООО «Наука»
ОГРН 1177746843328
ИНН 7703431677

голоса
Рейтинг статьи
Ссылка на основную публикацию
ВсеИнструменты
Adblock
detector